Tänään tuli piipahdettua kuulemassa globaalin e-oppimisen UNESCO-professorin, Tapio Variksen luentoa kansainvälisistä oppimisympäristöistä. Varis on kiinnostunut muun muassa siitä, minkälaisia ongelmia globaali taloustaantuma aiheuttaa koulutukseen erityisesti kehittyvissä maissa.

Varis nosti esiin ystävänsä ajatuksen siitä, pitäisikö kehittyvien maiden rakentaa koulutusjärjestelmänsä länsimaisen periaatteen mukaan, vaikka se on näissä maissa jo todettu vanhentuneeksi. Tätä ideaa voisi jalostaa silloin, kuin rakennetaan avoimia oppimisympäristöjä. Perinteiset, koulujärjestelmään liittyvät menetelmät ja rakenteet on arvioitava sen mukaan mitä ne tuovat kulloiseen tilanteeseen, mutta ne eivät automaattisesti saa olla pohjana uutta kehitettäessä. Tärkeimmät taidot tulevaisuudessa liittyvät Variksen mukaan kommunikaation hallitsemiseen monikulttuurisessa maailmassa.

Variksen esimerkkinä oli MIT:n OpenCourseWare, joiden sisältö heijastelee niitä sisältöjä, joita oppilaitoksessa opetetaan. MIT:n menestyksen salaisuus on se, ettei oppilaitos yritä tehdä kaikkea itse, vaan avoimen materiaalin avulla se saa myös muut osallistumaan oppisisältönsä kehittämiseen. Lähtökohtaisesti kaikki ihmiset ovat älykkäitä löytämään ja yhdistelemään vapaasti jaettavaa tietoa, tällöin opetusresurssin tarjoajalla on myös enemmän kriittistä yleisöä, jolloin sisältöjen laatua on mahdollisuus [...]