Olen kuluneella viikolla törmännyt pariin otteeseen tilanteeseen jossa jotakin yliopistolla käytössä olevaa työvälinettä on käytetty sangen epätyypillisesti ja tämä on ajanut käyttäjän ongelmiin. Skypellä on pidetty useamman käyttäjän miitti, jossa seurattavat diat on toimitettu sähköpostilla osallistujille Dreamweaverillä toteutetuille verkkosivuille on haluttu iso kuvakirjasto thumbnaileineen ja homma on päätetty koodata käsin On perustettu blogi muutaman viikon [...]
The torrent of apps just keeps on flowing. There are millions of them out there and although there are plenty of excellent apps for education there are also plenty of less than excellent ones. Finding good quality apps is not easy and there’s not much [...]
Aikuiskoulutuksessa etäopetuksella on pitkän perinteet. Etäopetuksessa on käytetty kulloinkin saatavilla olleita välineitä kuten kirjettä, radiota, televisiota, puhelinta ja viimeksi kuluneen vuosikymmenen aikana erityisesti Internettiä. Etäopetus on aina jakanut mielipiteitä. Osalle se on ollut varsinaisen oppilaitoksessa tapahtuvan kontaktiopetuksen vähän heikompi korvike. Toisille taas etäopetus on ollut osa koulutuksen tasa-arvoistumisen ilosanomaa tai jopa pedagogisten innovaatioiden sampo, jonka [...]
Here’s a nice summary of the state of digital textbooks and where they are heading. If any part of the publishing business needs to go digital it is this one. Too many school and university classes sit reading textbooks that are sometimes over 10 [...]
Learning Resources Centre José P. Fernández-Miranda, University of Puerto Rico, at Carolina Todella ystävällinen isäntäväki ottaa innokkaina ja uteliaina vastaan Puerto Ricon yliopiston oppimiskeskukseen. Meitä on pieni, mutta kirjava ryhmä, jossa on edustajia Zimbabwesta, Meksikosta, Ranskasta, Dominikaanisesta tasavallasta ja muistaakseni Singaporesta. Luettelointiosaston naiset olivat laittaneet parastaan ja koristaneet työhuoneensa uskomattomilla pikkuesineillä ja leluilla. Oppilaitoksessa voi [...]
I travel a lot in my work and am privileged to have a job that allows me to visit so many fascinating places and meet so many people. However one aspect of being on the road really irritates me and that is connectivity. I’ve got all the devices you [...]
Kävin eilen pitämässä koulutuksen Turun TOP-keskuksessa. Aiheena oli oppilaitoksen kehittäminen ja sosiaalinen media. Eli pitkälti se, miten sosiaalinen media voi muuttaa toimintakulttuuria avoimemmaksi, keskustelevammaksi ja yhteistyöhön kannustavaksi. Kiitokset aktiivisille osallistujille! Koulutus koostui kolmesta luennosta ja työskentelystä, tässä kaikki yhdessä paketissa: Avaa esitys SlideSharessa Koulutuksen ensimmäinen osio lähetettiin myös webinaarina, josta on tallenne katsottavissa täällä. P.S. Lainasin [...]
Jos sinä et ohjelmoi, olet muiden ohjelmoitavissa. Näin kärjistää Douglas Rushkoff samannimisessä kirjassaan ja oheisella videolla SXSW-konferenssissa 2010.
Jokaisen olisi opittava ohjelmoimaan, tai vähintään ymmärtämään, miten meitä ohjelmoidaan. Kehotus ajatella yhteiskuntaamme systeeminä, joka toimii lukemattomien sosiaalisten ohjelmien varassa, tuli mieleeni katsellessani Facebookin kehittäjäkonferenssin tuotejulkistuksia.
Ohjelmoimisen ajattelun ymmärtäminen on kova paikka nopeasti kehittyvässä maailmassa, jossa mediakasvatuksen valtavirta on vasta AV-sisältöjen tulkitsemisen tasolla ja pääsemäisillään käsiksi “internetin ihmemaahan”.
Siellä ihmemaassa odottavatkin melkoiset teekutsut, ellei osaa katsoa ympärilleen ohjelmoijan silmin. Kaikki teot on kuvattavissa koodina: Joku teki jotain jossain jonkun kanssa jne.
Jyri Engeström on toteuttanut aikomusten julkaisemiseen keskittyvän Ditto-sovelluksen tällaisen ajattelun pohjalta. Tässä Robert Scoblen tekemä videohaastattelu aiheesta.
Verkon sosiaalisuuden reseptit isoilta toimijoilta
Sinä et ole koje, messuaa myös Jaron Lanier. Mutta harvalla on aikaa ja energiaa ilmaista itseään omintakeisesti. On helpompi tyytyä naputtelemaan lyhyt tiedonanto pieneen laatikkoon: What’s on your mind?
Tai, kuten uudessa Facebookissa kerrotaaan, ah-niin-kätevästi-ja-automaattisesti sovelluksilla: Mitä luit? Mitä katsoit? Mitä kuuntelit?
Tänään julkaistussa Facebook-uudistuksessa siirretään erilaisiin sovelluksiin liittyvät ilmoitukset omaan uutisnauhaansa. Uutisvirtaan päätyvät vain merkityksellisemmät julkaisut.
Sosiaaliset sovellukset (video), joita Facebook on kehittänyt ensimmäisten kumppanien, Spotifyn, Netflixin, Washington Postin ja Hulun kanssa, tekevät median löytämisen entistä helpommaksi. Facebookin myyntipuheen mukaan ihmiset tulevat ostamaan kertaluokkaa enemmän sisältöjä, kun löytäminen näin helpottuu.
Faceookin kontekstissa avautuvien ns. canvas-sovellusten avulla mediakokemukset voivat olla reaaliaikaisen yhteisöllisiä – musiikkiuutisten virrasta voi huomata kaverin katsovan tai kuuntelevan jotakin ja hypätä samaan streamiin. Jossakin tässä helppoudessa on mukana ansaintalogiikkakin, julkistamiskumppanit Daniel Ek ja Reid Hoffman vakuuttivat Facebookin kehittäjätapahtuman avauspuheessa estradilla.
Vastaavasti YouTube-videoitahan voi katsoa kaverin kanssa Hangoutissa Google+ -palvelussa, joka avautui kaikkien liittyä pari päivää sitten.
Varaa käsille kaunein ottamasi valokuva
Lähikuukausina tuleva Facebook-uudistus tekee profiileistamme entistä visuaalisempia. Sivun tärkein elementti on ylälaidan täyttävä avainvalokuva, joka profiilikuvasta erillinen elementti.
Facebook pakkaa käyttäjän elämänhistorian yhdelle sivulle niin, että tuoreet tapahtumat saavat suhteessa väljemmin tilaa, menneistä vuosista aikajanalla näytetään kohokohtia.
Timeline -toiminnallisuus esitellään tällä videolla.
Teen väitöskirjaa Itä-Suomen yliopistoon filosofiseen tiedekuntaan.
TARKASTELEN KASVATUSALAN AMMATTILAISTEN KÄYMÄÄ DISKURSSIA SUVAITSEVAISUUDESTA – MITÄ ON SUVAITSEVAISUUS?
Etsin tutkijoita ja asiaanperehtyneitä verkostoitumaan kanssani.
Etsin henkilöitä, jotka ovat tutkineet tai tietävät suvaitsevaisuuskasvatukseen liittyviä tutkimuksia ja lehtiartikkeleita tai ketkä ovat itse kirjoittaneet aiheesta.